Si è concluso, nella sede dell’IPE Business School di Napoli, il Graduation Day dei Master in Contabilità, Amministrazione e Bilancio e in General Management per la Direzione d’Azienda, percorsi di alta formazione interamente finanziati dalla Regione Campania nell’ambito del POR FSE+ 2021-2027 – Alta Formazione post-laurea.
I due Master, ai quali hanno partecipato complessivamente 40 allievi, sono stati gratuiti per i partecipanti e hanno previsto attività in aula, formazione applicativa e Project Work realizzati in collaborazione con aziende e realtà professionali.
Nel corso della giornata sono stati presentati i progetti sviluppati dagli studenti insieme a EY, Atida eFarma, Iniziativa, CalcioNapoli24, Petrone Group, Laminazione Sottile Group, Tecno Group e Temi. I lavori hanno affrontato temi legati alle principali trasformazioni del mondo produttivo, dal Climate Risk Assessment agli impatti sulle informative di bilancio, dalla gestione e valorizzazione dei talenti alle strategie di M&A, fino alla sostenibilità, all’intelligenza artificiale, alla comunicazione della diversità e inclusione e allo sviluppo di nuovi modelli di business.
Particolarmente significativo il dato relativo all’inserimento lavorativo: 11 dei 40 allievi hanno già trovato un’occupazione prima della conclusione dei percorsi formativi. Alla giornata finale hanno inoltre partecipato circa 100 aziende, che hanno avuto l’opportunità di conoscere direttamente gli studenti e le competenze sviluppate durante i Master.
«Bellissima giornata. La formazione della classe dirigente rappresenta il futuro di questa regione. Il corso che oggi si conclude è l’espressione di quanto sia significativa e importante la sinergia tra pubblico e privato: un’esigenza e un’intuizione da parte della Regione, un impegno ricco di risultati da parte dell’IPE. Che buona parte dei partecipanti al corso abbiano già trovato una loro collocazione professionale ancor prima di completarlo è l’espressione più evidente della bontà di quanto si è realizzato ed è quello che ci rende particolarmente orgogliosi», ha dichiarato Raffaele Calabrò, Presidente dell’IPE.
«Questa esperienza ci dà grande fiducia perché ci ha consentito di creare un ecosistema molto forte sul territorio, grazie alla collaborazione con istituzioni importanti e con il sistema delle imprese – ha dichiarato Manuela Palmieri di IPE Business School –. Il dato degli 11 studenti già inseriti nel mondo del lavoro, ancora prima della consegna dei diplomi, dimostra concretamente quanto sia efficace il collegamento tra formazione e occupazione. Ci auguriamo e siamo fiduciosi di poter arrivare al 100% di placement. Per noi è importante sottolineare anche che questa esperienza non si conclude con la formazione: a breve sarà pubblicato il bando per una seconda edizione dei Master, offrendo nuove opportunità ai giovani».
«Da anni sosteniamo i progetti portati avanti da IPE perché crediamo che sia fondamentale investire risorse non soltanto nella formazione, ma anche nella fase successiva, creando concrete opportunità di ingresso dei giovani nelle aziende – ha sottolineato Stefano Ippolito, direttore generale di Temi Spa –. In questo percorso abbiamo avuto la possibilità di coinvolgere gli allievi in un progetto innovativo, CAM Back, un servizio logistico applicato al turismo per la gestione delle valigie a Napoli. Le ragazze che hanno lavorato al progetto si sono concentrate in particolare sugli aspetti strategici e di marketing, elaborando proposte e iniziative molto interessanti per lo sviluppo futuro del servizio. È un esempio concreto di come la formazione possa entrare direttamente nei processi di innovazione delle imprese».
La giornata si è conclusa con un momento di networking tra allievi, docenti, aziende partner e professionisti.
«Il valore di questi percorsi – ha aggiunto Palmieri – sta proprio nella capacità di mettere in relazione istituzioni, formazione, università e imprese, creando un circuito virtuoso che può produrre risultati tangibili in tempi brevi. Il nostro obiettivo è continuare a rafforzare questo modello e ampliare le opportunità per i giovani».
Il Graduation Day ha quindi segnato la conclusione dei due percorsi IPE e, al tempo stesso, l’avvio di una nuova fase orientata al consolidamento delle relazioni tra sistema formativo, imprese e istituzioni, con l’obiettivo di trasformare le competenze acquisite dagli allievi in concrete opportunità professionali.
